Catalogue de formation
Lorem Ipsum is simply dummy text
Lorem Ipsum has been the industry's standard dummy text ever since the 1500s, when an unknown printer took a galley of type and scrambled it to make a type specimen book. It has survived not only five centuries, but also the leap into electronic typesetting, remaining essentially unchanged. It was popularised in the 1960s with the release of Letraset sheets containing Lorem Ipsum passages, and more recently with desktop publishing software like Aldus PageMaker including versions of Lorem Ipsum.
- Rapport transparence 2021
- Rapport transparence 2020
- Rapport transparence 2019
- Rapport transparence 2018
Lorem Ipsum is simply dummy text
Lorem Ipsum has been the industry's standard dummy text ever since the 1500s, when an unknown printer took a galley of type and scrambled it to make a type specimen book. It has survived not only five centuries, but also the leap into electronic typesetting, remaining essentially unchanged. It was popularised in the 1960s with the release of Letraset sheets containing Lorem Ipsum passages, and more recently with desktop publishing software like Aldus PageMaker including versions of Lorem Ipsum.
- Rapport transparence 2021
- Rapport transparence 2020
- Rapport transparence 2019
- Rapport transparence 2018
Opleidingscatalogus
Opleidingen …
De GSOB is ook een opleidingscatalogus in voortdurende evolutie. De dienst pedagogische coördinatie ontwikkelt dagelijks het aanbod in functie van de noden van de sector en/of de politieke vereisten, met bijzondere aandacht voor de inhouden en de pedagogische methodes.
Onze zeer gevarieerde catalogus biedt in de eerste plaats de personeelsleden van de lokale besturen, maar ook de gewestelijke instellingen initiële en voortgezette opleidingen aan, kort of langer, al dan niet met certificaat, tegen een redelijke prijs of soms zelfs gratis.
Onze zeer gevarieerde catalogus biedt in de eerste plaats de personeelsleden van de lokale besturen, maar ook de gewestelijke instellingen initiële en voortgezette opleidingen aan, kort of langer, al dan niet met certificaat, tegen een redelijke prijs of soms zelfs gratis.
…specifiek ontworpen voor de Brusselse lokale besturen …
Hoewel er ook transversale thema’s aan bod komen, ligt de echte kracht in de opleidingen die specifieke problemen van de publieke sector behandelen, en des te meer van de Brusselse context. Alles wordt benaderd door het prisma van de realiteit van de administraties, met inbegrip van de waarden van de openbare dienst: gelijke behandeling, transparantie, deontologie en aandacht voor diversiteit.
… aangepast en aanpasbaar!
Er zijn verschillende formules mogelijk: interbestuurlijke sessies die kostenbesparing mogelijk maken voor besturen die niet over een groot aantal deelnemers beschikken, gereserveerde sessies voor éénzelfde bestuur met logistieke aanpassingen, en opleidingen op maat voor maximale flexibiliteit.
Natuurlijk wordt een proces van evaluatie en continue verbetering toegepast om de kwaliteit van onze programma’s te waarborgen.
Natuurlijk wordt een proces van evaluatie en continue verbetering toegepast om de kwaliteit van onze programma’s te waarborgen.
VERSLAVINGEN EN DE BENADERING VAN DRUGSGEBRUIK Klassikaal
Laatste update : 06/02/2026
Contact
Lamia Mallouli
lmallouli@erap-gsob.brussels
Tel : 02/213.60.47
lmallouli@erap-gsob.brussels
Tel : 02/213.60.47
Omschrijving
FINANCIERING EN KOSTELOOSHEID
Dankzij de subsidie die door safe.brussels aan de GSOB werd toegekend, en binnen de grenzen van dit budget, is deze opleiding gratis toegankelijk voor het publiek dat door het programma wordt beoogd (zie hieronder), onder voorbehoud
van de naleving van onze AV.
INLEIDING
Deze opleiding richt zich tot de personeelsleden die in de openbare ruimte in contact kunnen komen met drugsverslaafden en/of drugsgebruikers. Het door de GSOB voorgestelde programma, in samenwerking met de vzw Transit, is bedoeld om professionals op weg te helpen die graag beter willen leren omgaan met drugsgebruiksituaties waarmee ze in de praktijk te maken krijgen.
Het programma maakt deel uit het globaal veiligheids- en preventieplan (GVPP) en de gewestelijke school voor veiligheidsberoepen (Safe.brussels).
INHOUD
1) In staat zijn om personen op te sporen met een risicovol/problematisch gebruik
- Verduidelijking van begrippen: drugs, verslaving, afhankelijkheid
- Verduidelijking bij het gebruik: occasioneel/regelmatig/dwangmatig
- De plekken of momenten die zich het meest lenen voor problematisch gebruik
- Bestaat er een typeprofiel van een risicogebruiker?
- Optimaliseren van het opsporen van aanwijzingen voor drugsgebruik
-
- De vier belangrijkste toedieningsvormen van psychotrope middelen met betrekking tot de verschillende gebruikte producten
- De verschillende "tools" aangewend door de gebruikers
- De voortekenen: waarschuwen en benadering afstemmen op de doelgroep
2) In staat zijn om drugsgebruikers te informeren en bewust te maken van de gevolgen van drugsgebruik
- Wegnemen van vooroordelen: door deelnemers geuite opvattingen en angsten
- De verschillende soorten drugs en de effecten ervan (toxiciteit, verslavend effect, gevaarlijke eigenschappen, kwaliteit)
- De gebruikers begrijpen, ze vanuit hun totaliteit benaderen binnen hun leefsituatie zodat een realistisch discours wordt gehanteerd De verschillende functies gekoppeld aan het gebruik
- Risico's beperken voor zijn/haar fysieke integriteit als professional wanneer men in contact komt met drugsgebruikers om de relatie vlotter te laten verlopen: communicatie en agressiebeheertechnieken en procedure voor het inzamelen van spuiten in tien stappen
- Wettelijk kader: informeren over de geldende wetgeving op het gebied van drugs alsook over richtlijnen/omzendbrieven betreffende de koers van het strafrechtelijk beleid in Brussel
3) In staat zijn om risicogebruikers door te verwijzen
- Herkennen van problematische gebruikers die er baat bij hebben om naar de hulpsector te worden doorverwezen
- Op de hoogte zijn van/naleven van de belangrijkste opdrachten van alle actoren op het gebied van preventie, veiligheid en jeugdhulp
- Netwerk kennen, in staat zijn om door te verwijzen afhankelijk van de problematiek, welke informatie heeft men nodig?
Pedagogische doelstellingen
Deze opleiding streeft onder andere de volgende doelstellingen na:
- Kennis vergroten over het wettelijke kader, het drugsgebruik, de strategieën ter preventie van verslavingen en ter beperking van risico's ;
- Vergemakkelijken van contacten met drugsgebruikers in de openbare ruimte en aannemen van de juiste houding ;
- Praktisch toepassen van risicobeperkend advies en preventieve instrumenten.
Doelpubliek
LOKALE ACTOREN
- Gemeenschapswachten
- Nacht bemiddelaars
- Straathoekwerkers
- Leden van een OAGM
- Maatschappelijk werkers/verplegers gespecialiseerd in gemeenschapsgezondheid van de OCMW's
- Alle andere Brusselse gemeentemedewerkers of gelijkgestelde personen die door hun functie mogelijk in contact komen met drugsgebruikers
GEWESTELIJKE ACTOREN
- Politieagenten van de politiezones van het Brussels Hoofdstedelijk Gewest
- Parkwachters van Leefmilieu Brussel
- Leden van de eerstelijns diensten van de IRIS-ziekenhuizen (receptie, spoedeisende hulp, paramedisch team)
- Bewakers van OVM/BGHM-gebouwen
- Alle andere Brusselse gewestelijke medewerkers of gelijkgestelde personen die door hun functie mogelijk in contact komen met drugsgebruikers
Maakt u geen deel uit van het doelpubliek, neem dan contact op met ons secretariaat.
Pedagogische modaliteiten
Naast de nodige theorie is de opleiding ook praktijkgericht en worden er gevarieerde pedagogische methoden aangereikt om elke deelnemer in staat te stellen zich de geboden informatie en concepten eigen te maken en te beheersen. Er wordt materiaal ter beschikking gesteld om te kunnen oefenen rond aanwijzingen voor drugsgebruik. Ook cursusmateriaal is voorhanden. Er worden oefeningen in verband met risicobeperking aangeboden.
